ضرورت کاربست پژوهش‌ها برای ارتقای مرجعیت علمی/ بومی‌سازی علوم انسانی از بایدهای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی است
تاریخ انتشار: ۲۱ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۶۹۱۳۸
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، امروز منطقه ممنوعه نظام سلطه مرجعیت علمی کشورهاست؛ مسیری که غرب رفته مسیر القاء حاکمیت با مرجعیت علمی است در واقع با این مسیری که غرب تجربه کرده اجازه نمی‌دهد که دیگران هم از این مسیر حرکت کنند و آن را تجربه کنند از این رو مرجعیت علمی و استقلال علمی به کانون مهم مناظره قدرت‌ها بدل شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مقام معظم رهبری نیز در خصوص مرجعیت علمی می‌فرمایند: «بنده تصوّر نمیکنم که حالا این کار[ رسیدن ایران به مرجعیت علمی دنیا] در ظرف پنج سال و ده سال و پانزده سال انجام بگیرد؛ نه، من چند سال پیش گفتم شما پنجاه سال دیگر، چهل سال دیگر این آینده را تصویر کنید که در دنیا هر کسی بخواهد به یافته‌های تازه‌ی علمی دست پیدا کند، مجبور بشود زبان فارسی یاد بگیرد؛ همّت را این قرار بدهید. کاری کنید که در دنیا دیگران محتاج دانش شما باشند، مجبور باشند زبان شما را یاد بگیرند تا به دانش شما دست پیدا کنند؛ این کار هم ممکن است؛ این کار ممکن است».
از این رو و نیز با توجه به رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی، مرجعیت‌آفرینی در علم و تمدن‌سازی برای آینده کشور از افق‌های ملی دانشگاه آزاد اسلامی قرار گرفته است و هفدهمین نشست از سلسله نشست‌های دانشگاه؛خانه گفتوگو هم به این موضوع اختصاص یافت که در ادامه مختصری از آنچه در این نشست بررسی و مطرح شد را می‌خوانید:
بیژن رنجبر؛ قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در ابتدای این نشست با تسلیت اربعین حسینی و رحلت رسول اکرم(ص) اظهار کرد: موضوع مرجعیت علمی اولین بار در کشور در بیانات رهبر انقلاب مطرح شد که ایشان هدف پژوهش را رسیدن به مرجعیت علمی و حل مسائل کنونی و آینده کشور دانستند.
وی ادامه داد: رشد و شتاب علمی ما کاهش پیدا کرده و همسایگان به ویژه ترکیه و عربستان سعودی با سرعت جلو میروند که ما باید رتبه اول منطقه را حفظ کنیم.
رنجبر با بیان اینکه باید به مرجعیت علمی برسیم تا در نهایت بتوانیم در ساحت‌های مختلف جایگاه دانشی داشته باشیم، اضافه کرد: باید در فرهنگ سازمانی، توسعه کارآفرینی و جایگاه بین المللی دانشگاه تحولاتی ایجاد کنیم.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان سومین دانشگاه بزرگ خصوصی جهان، تجربه گرانقدر انقلاب اسلامی را استفاده کرده و در واقع رستاخیز علمی در کشور بعد از انقلاب صورت گرفته است.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: نقش دانشگاه آزاد برای رسیدن به مرجعیت علمی کاربست علم برای آسایش و رفاه بشریت است که نیازمند مدیریت کارآمد، تخصیص بودجه، وضع قوانین، هماهنگی بین دستگاه ها و زیرساخت هاست.
وی با تاکید بر ضرورت محیط شاداب علمی در دانشگاه بیان کرد: احیای علوم پایه به عنوان رکن اساسی در مرجعیت علمی باید مورد توجه قرار بگیرد ضمن اینکه فضای مجازی هم به عنوان محیط همگرایی مهم است و باید به آن توجه شود.
رنجبر تصریح کرد: سند تحول و تعالی به عنوان نقشه راه دانشگاه آزاد راه کنش ها و اقداماتی پیش روی ما قرار داده یکی اینکه دانشگاه پاسخگو داشته باشیم و در نهایت با نظارت و پیگیری و افزایش تولید، دانش ارتقا پیدا کند.
وی با بیان اینکه حکمی سازی و بومی سازی علوم انسانی از بایدهایی است که در سند درج شده، ادامه داد: بر اساس پایگاه اسکوپوس ۵۰درصد رشد علمی، شاخص‌های پژوهشی هستند و بر اساس آی‌اس‌آی 60درصد شاخص‌های پژوهشی دخیل هستند ضمن اینکه شاخص های نوآوری و اجتماعی هم اهمیت دارند.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه نقش پژوهش، کلیدی است، تصریح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی هم ماموریت‌محور کردن پژوهش ها در تحصیلات تکمیلی را هدف قرار داده که توسط معاونت‌های موضوعی پیگیری میشود.
وی با اشاره به اینکه اگر سهم دانشگاه آزاد از تولید علم را حذف کنیم متوجه خواهیم شد که چقدر این دانشگاه نقش‌آفرین است، خاطرنشان کرد: بر اساس داده‌های پایگاه اسکوپوس سرعت ارتقای علمی عربستان سعودی نگران کننده است هرچند ما اکنون رتبه یک منطقه هستیم.
رنجبر افزود: در تولیدات علمی سهم دانشگاه آزاد ۱۸ درصد است در حالی که دانشگاه های مطرح زیر ده درصد است و دانشگاه آزاد رتبه اول را دارد به این معنی که مقالات کیفی منتشر میکند.
وی با بیان اینکه تمام اطلاعات بر اساس داده های پایگاه های معتبر است؛ اضافه کرد: ما در کشور متولی علم نیستیم اما اگر سهم دانشگاه آزاد از تولیدات علمی و مقالات را حذف کنیم در سال ۲۰۲۱ کشور در این حوزه سقوط کرده است.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خطاب به اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد گفت: این حماسه آفرینی ها به واسطه تلاش های شما روی داده است در دو سال اخیر ۱۲۰نفر به استاد تمامی ارتقا پیدا کرده اند.
وی با اشاره به وجود چهار معاونت موضوعی در دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار کرد: جایگاه ایران در سال ۲۰۲۲ میان ۱۳۲کشور بر اساس گزارش سازمان جهانی مالکیت فکری در شاخص تحصیلات عالی رتبه ۲۱ و در شاخص علوم و مهندسی رتبه افتخار آفرین ۲ را داریم.
رنجبر ادامه داد: در شاخص تاثیر دانش رتبه ۶۵را کسب کرده ایم و در شاخص‌های نوآوری ۵۳؛ کارآفرینی ۷۲ و تحقیق و توسعه رتبه ۴۷را داریم.
وی با بیان اینکه در سرمایه انسانی و تحقیقات رتبه ۵۴ را داریم که البته باید تمام تلاش خود را بکنیم که سرمایه های انسانی خود را به هیچ وجه از دست ندهیم،افزود: در شاخص زیرساخت ۷۵ و فناوری اطلاعات و ارتباطات ۸۶ هستیم که باید اقدامات جدی صورت بگیرد.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: راه اندازی دانشسراهای موضوعی در دانشگاه آزاد اسلامی دانشجویان و اساتید را به وادی عمل و محصول نزدیک میکند و توانسته به توسعه نوآوری و ایده کمک کند.
وی افزود: در حوزه علوم پزشکی اتفاقات خوبی رخ داده و تاسیس کمیته های تحقیق دانشجویی در واحدهای مجری علوم پزشکی در حال انجام است.
رنجبر با اشاره به اینکه دانشگاه آزاد تنها دانشگاه ایران است که شعب مختلفی در سطح بین المللی دارد و کل دانشجویان بین الملل ما ۱۰۰هزار نفر است، تصریح کرد: اقدامات انگیزشی مرجعیت ساز از جمله تولیدات ناب دانشی، ارتباطات سطح عالی دانشی، رویدادهای مرجعیت ساز، اقدامات راهبردی اعتلابخش و حمایت بیشتری باید صورت بگیرد.
وی بر حمایت از پژوهش ها، تخصیص اعتبار و بودجه کافی پژوهشی تاکید کرد و گفت: انتخاب و اختصاص جوایز علمی هم بسیار اهمیت دارد. کشورهای همسایه به واردات استاد از کشورهایی همچون امریکا روی آورده اند و اگر به خود نیاییم از قافله در منطقه عقب خواهیم ماند.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به راه اندازی سراهای نو آوری و اجرای طرح هایی چون پایش و پویش در دانشگاه آزاد اضافه کرد: دانشگاه آزاد مشهد اقدامات بسیار خوبی در حوزه تولید پلاستیک زیست تخریب پذیر انجام می‌دهد که هم در کاهش وابستگی به شهریه موثر است هم درآمدزایی برای دانشگاه به همراه دارد.
وی با بیان اینکه بیش از ۲۰۰واحد فناور داریم، خاطرنشان کرد: در خوراسگان اصفهان هم اقدامات بسیار خوبی در زمینه تولید بذر هیبریدی انجام شده و بیش از ۴۰هکتار فضای سبز مزرعه و استقرار شرکت های نوآوری را داریم و همه این اقدامات در راستای تولید محصول است و سوای اقدامات پژوهشی است.
باید برای نگهداشت افراد مرجع تلاش کنیممهدی نوید ادهم؛ دبیرکل هیأت موسس دانشگاه آزاد اسلامی نیز در این نشست اظهار کرد: دانشگاه نیازمند این نشست ها برای واکاوی مسائل و پیدا کردن راه حل ها است از این رو چنین نشست‌هایی مغتنم است.
وی با تاکید بر اینکه چنین نشست‌هایی فقط نباید گفتگومحور باشد، ادامه داد: این نشست‌ها باید مبتنی بر سیاست گذاری و در واقع خروجی داشته باشد.
نوید ادهم تصریح کرد: یکی از زوایای مرجعیت علمی حضور کشور در رنکینگ‌ها است که تبدیل به مشکل شده و باید حل شود چراکه موافقان و مخالفان جدی دارد برسر اینکه اصلا کشور در این رنکینگ‌ها شرکت بکند یا نکند.
وی یادآور شد: اگر می‌خواهیم در صحنه بین الملل حضور موفق داشته باشیم برای نگهداشت افراد مرجع باید تلاش کنیم چراکه رقبای ما به دنبال اینها هستند.
دبیرکل هیأت موسس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: اگر سیستم از افراد مرجع تهی شود نمی توانیم به مرجعیت علمی دست پیدا کنیم.
وی خاطرنشان کرد: کارکردهای بومی دانشگاه میتواند موثر باشد و باید تفکر علمی‌ای در کشور حاکم شود که مدیران به آن احساس نیاز کنند و این هم با مشکل روبه رو است. اگر نشست ها و هم اندیشی ها ادامه یابد میتوان راه حل هایی برای ارتقای مرجعیت علمی حداقل در دانشگاه آزاد پیدا کرد.
ضرورت راه‌اندازی شبکه علمی/مرجعیت با شعار به دست نمیآیدسراجی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران اظهار کرد: برای رسیدن مرجعیت علمی باید ادغام یافتگی علمی صورت بگیرد چون در مورد کشور داریم صحبت میکنیم در واقع نباید دانشگاه ها بین هم دیوار بکشند و هر دانشگاه بگوید من پیشتازم ما تا زمانی که با هم نباشیم ساختمان ما افول خواهد کرد.
وی ادامه داد: متاسفانه دانشگاه‌های کشور بین هم دیوار کشیده اند؛ اگر دانشگاه آزاد اسلامی میخواهد شروع کننده مرجعیت علمی باشد باید استارت یک شبکه علمی را بزند و از همه دانشمندان برای هم اندیشی دعوت کند و در واقع مرجعیت با شعار حاصل نمی‌شود.
مهاجری؛ عضو هیئت علمی گروه جامعه‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی نیز اظهار کرد: از لحاظ ساختاری به شدت دانشگاه آزاد تهدید میشود در واقع بین ورودی به دانشگاه و رسیدن به مرجعیت تعارض وجود دارد به این صورت که در ورودی ارشد و دکتری سهل انگاری میکند و رویکرد آنها صرفا گرفتن مدرک است.
وی ادامه داد: در مصاحبه ها چشم پوشی صورت میگیرد و مورد دیگری که هیئت علمی را تهدید میکند بحث مالی است و اینها موانع جدی است و زود هنگام باید راهکار پیدا کرد.
وی تصریح کرد: مهم کاربست ها است باید ببینیم در کجا کاربستی انجام شده که یافته های من هیات علمی چقدر در برنامه‌های اقدام عملی وارد شده و هزینه های کشور را کاهش داده؟ مرز بلند بی اعتمادی بین دانشگاه و بخش اجرا باعث میشود ما تولیدات خوب نداشته باشیم. دانشگاه آزاد میتواند قرارداد های خوب با نظام اجرا منعقد کند که در این صورت امکان کاربستی شدن یافته های پژوهشی وجود دارد.
گفتنی است در این نشست پیرامون مسائلی چون ضرورت به روزرسانی دانش، شایسته‌گزینی، بومی‌سازی و استفاده بهینه از علم، گفتمان‌سازی، معضلات رشد نامتوازن در نظام دانشگاهی، حمایت پژوهشگران، ارتقای کیفیت علمی در تحصیلات تکمیلی و راه‌اندازی دانشکده‌های چندمنظوره در راستای رسیدن به مرجعیت علمی بحث و گفتوگو شد.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی بومی سازی قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد رسیدن به مرجعیت مرجعیت علمی داشته باشیم راه اندازی هیئت علمی بومی سازی گفت وگو بر اساس نشست ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۶۹۱۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ماراتُن علمی متقاضیان آزمون سراسری برای تصاحب صندلی‌های دانشگاه‌ها
خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ نوبت اول کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ از روز گذشته (پنجشنبه ۶ اردیبهشت) آغاز شد.
در آزمون صبح دیروز ۵۳۳ هزار و ۳۲۲ داوطلب در گروه‌های علوم ریاضی و انسانی شرکت کردند.
۱۲۸ هزار و ۳۶۲ داوطلب در گروه علوم ریاضی و ۳۸۴ هزار و ۹۶۰ داوطلب در گروه‌های علوم انسانی شرکت کردند.
در نوبت اول کنکور ۱۴۰۳ در مجموع یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب ثبت‌نام کرده‌اند که ۶۳ درصد زن و ۳۷ درصد مرد هستند. در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو ـ معلم نیز ۶۶۰ هزار و ۳۹۳ نفر ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۶۶ درصد زن و ۳۴ درصد مرد هستند.
عصر روز پنجشنبه ۶ اردیبهشت داوطلبان گروه هنر و زبان‌های خارجی و صبح امروز (جمعه ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳) داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی حضور دارند.
همچنین ۵۰۱ هزار و ۸۱۰ داوطلب در گروه تجربی حضور دارند که ۳۵۵ هزار و ۵۰۸ نفر معادل ۶۷ درصد داوطلبان زن و تعداد ۱۶۶ هزار و ۳۰۲ نفر معادل ۳۳ درصد داوطلبان مرد هستند.
آغاز ماراتن دوم آزمون سراسری در دانشگاه آزاد شاهین‌شهر
در دوم روز آزمون سراسری نوبت اول 1403 در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر با حضور بیش از 450 داوطلب زن در رشته علوم تجربی برگزار شد.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر در حاشیه برگزاری روز دوم آزمون سراسری نوبت اول ۱۴۰۳ اظهار کرد: این آزمون در رشته علوم تجربی در صبح روز جمعه ۷ ادریبهشت‌ماه ۱۴۰۳ با رعایت کامل نکات بهداشتی با حضور ۴۵۰ داوطلب زن در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر برگزار شد.
حمیدرضا خدایی تبیین کرد: با توجه به موقعیت خوب جغرافیایی این واحد دانشگاهی، دسترسی آسان به خطوط تاکسی و تجارب ارزنده واحد شاهین‌شهر در برگزاری موفق آزمون‌های مختلف، افزود: آزمون سراسری نوبت اول 1403 در مدت زمان تعیین شده در صحت و سلامت کامل برگزار شد.
وی با یادآوری تلاش بی‌وقفه همکاران دانشگاه در امر برگزاری منظم این آزمون، ضمن قدردانی از همکاری تمامی کارکنان حوزه‌های مختلف این واحد دانشگاهی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر همواره در برگزاری آزمون‌های دکتری، کارشناسی ارشد، کارشناسی، آزمون استخدامی متمرکز دستگاه‌های اجرایی، آزمون نظام مهندسی و ... موفق عمل کرده که این مهم حاصل تلاش مجموعه شریف علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر بوده است.
برگزاری موفق آزمون سراسری در دانشگاه آزاد خمینی‌شهر
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهر در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا اظهار کرد: این دانشگاه مانند سال‌های قبل و همزمان با سراسر کشور میزبان داوطلبان نوبت اول آزمون سراسری با حضور ۴۷۳ داوطلب آقا در نوبت صبح روز پنجشنبه ۶ اردیبهشت‌ماه سال جاری بود که از این تعداد ۲۵۱ نفر در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی و ۲۲۲ نفر در گروه آزمایشی علوم انسانی شرکت کردند.
علی حیدری افزود: در راستای رفاه حال همراهان داوطلبان، فضای مناسبی به منظور استقرار و آشنایی با رشته‌های دانشگاهی با حضور اساتید و مشاورین دفتر هدایت تحصیلی در نظر گرفته شد که با استقبال خانواده داوطلبان مواجه شده است.
وی درباره تمهیدات و اقدامات در نظر گرفته شده این واحد دانشگاهی در راستای برگزاری هرچه مطلوب‌تر آزمون سراسری خبر داد و گفت: هماهنگی‌های لازم با نیروی انتظامی، اداره برق، آتش‌نشانی و همچنین پلیس راهور برای تسهیل در عبور و مرور داوطلبان، آماده‌سازی پارکینگ دانشگاه برای استقرار وسایل نقلیه داوطلبان، هدایت و راهنمایی داوطلبین درراستای جایابی محل استقرار، استقرار یک دستگاه آمبولانس مربوط به جمعیت هلال‌احمر با حضور نیروهای خدوم این جمعیت، ایجاد باجه دریافت امانات متمرکز، توزیع متمرکز بسته پذیرایی برای داوطلبین و عوامل اجرایی به‌صورت جداگانه ازجمله اقداماتی بود که در نوبت اول آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ در دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهر صورت پذیرفت.
آزمون سراسری نوبت اول ۱۴۰۳ در دانشگاه آزاد شاهین‌شهر
آزمون سراسری نوبت اول ۱۴۰۳ در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر با حضور بیش از 850 داوطلب مرد و زن در رشته‌های علوم تجربی، علوم انسانی و ریاضی فیزیک در روزهای 6 و 7 اردیبهشت‌ماه 1403برگزار میشود.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر در حاشیه برگزاری آزمون سراسری نوبت اول ۱۴۰۳ اظهار کرد: این آزمون در رشته‌های ریاضی فیزیک و علوم انسانی در صبح روز پنج شنبه، ششم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ با رعایت کامل نکات بهداشتی با حضور ۴۵۰ داوطلب مرد و زن در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر برگزار شد.
حمیدرضا خدایی گفت: با توجه به موقعیت خوب جغرافیایی این واحد دانشگاهی، دسترسی آسان به خطوط تاکسی و تجارب ارزنده واحد شاهین شهر در برگزاری موفق آزمون‌های مختلف، افزود: آزمون سراسری نوبت اول ۱۴۰۳ در مدت زمان تعیین شده در صحت و سلامت کامل برگزار شد.
وی با یادآوری تلاش بی‌وقفه همکاران دانشگاه در امر برگزاری منظم این آزمون، ضمن قدردانی از همکاری تمامی کارکنان حوزه‌های مختلف این واحد دانشگاهی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر همواره در برگزاری آزمون‌های دکتری، کارشناسی ارشد، کارشناسی، آزمون استخدامی متمرکز دستگاه‌های اجرایی، آزمون نظام مهندسی و ... موفق عمل کرده که این مهم حاصل تلاش مجموعه شریف علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین شهر بوده است.
واحدهای دانشگاه آزاد آذربایجان‌غربی میزبان آزمون‌های سراسری
معاون آموزشی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه از میزبانی دانشگاه‌های آزاد اسلامی ارومیه، بوکان، سلماس، خوی، ماکو و مهاباد در برگزاری آزمون‌های سراسری 6 و 7 اردیبهشت‌ماه سال جاری خبر داد.
پژمان محمدی با ارائه آماری از میزان شرکت‌کنندگان در این آزمون‌ها عنوان کرد: روز پنجشنبه یک‌هزار و 646 داوطب خانم و هزار و 168 داوطلب آقا در دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه به رقابت با یکدیگر در آزمون سراسری می‌پردازند و این میزان در روز جمعه هزار و 502 داوطلب خانم و هزار و 259 داوطلب آقا خواهد بود.
ی با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان در روز پنجشنبه و جمعه در مجموع میزبان یک‌هزار نفر داوطلب خانم در رشته‌های مختلف آموزشی برای رقابت در آزمون سراسری خواهد بود، افزود: تعداد 910 داوطلب خانم و 56 داوطلب آقا در روز پنجشنبه و 893 داوطلب خانم نیز در روز جمعه در دانشگاه آزاد اسلامی سلماس برای شرکت در آزمون سراسری حضور پیدا می‌کنند.
محمدی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی روز پنجشنبه 606 داوطلب خانم و 865 داوطلب مرد و روز جمعه 400 داوطلب خانم و 700 داوطلب آقا را برای شرکت در آزمون‌های سراسری میزبانی میکند.
وی درباره دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماکو نیز به رقابت 363 داوطلب خانم و 226 داوطلب آقا در روز پنجشنبه و 396 داوطلب زن و 232 داوطلب آقا در روز جمعه اشاره کرد.
معاون آموزشی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، تعداد شرکت‌کنندگان در آزمون سراسری روز پنجشنبه به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد را یک‌هزار و 61 داوطلب خانم و 599 داوطلب آقا و تعداد شرکت‌کنندگان در آزمون سراسری روز جمعه در همین دانشگاه را 939 داوطلب زن و 539 داوطلب مرد عنوان کرد.
دانشگاه آزاد ممسنی میزبان ماراتن ١٢٩٠ نفری کنکور سراسری ۱۴۰۳
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از برگزاری آزمون سراسری ۱۴۰۳ در نوبت صبح روزهای پنجشنبه و جمعه در این دانشگاه خبر داد.
علی کریمی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی ممسنی در تاریخ ششم و هفتم اردیبهشت‌ماه میزبان مجموعاً ١٢٩٠ داوطلب کنکور سراسری گروه علوم انسانی و علوم تجربی خواهد بود.
وی با اشاره به درخواست‌های مکرر والدین برای برگزاری کنکور در دانشگاه آزاد اسلامی ممسنی اظهار کرد: تمهیدات لازم برای برگزاری آزمون امن و در کمال آرامش فراهم شده است.
وی تبیین کرد: امسال نیز همانند سال‌های قبل این واحد دانشگاهی مجری برگزاری کنکور سراسریاست و اطمینان داریم دانشگاه از تمام امکانات، زیرساخت‌ها و ظرفیت خود برای برگزاری کیفی کنکور سراسری استفاده خواهد کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی گفت: این دانشگاه به‌عنوان میزبان متقاضیان کنکور سراسری بوده و این دانشگاه با همت و همکاری تمام‌عیار مجموعه در تمام حوزه‌ها شرایط را برای برگزاری یک آزمون درست برای رفاه حال و آرامش داوطلبان تدارک دیده و امروز نیز شاهد برگزاری آزمون علوم انسانی بودیم.
این استادیار رشته مهندسی برق دانشگاه آزاد اسلامی ممسنی تبیین کرد: امیدواریم این دانشگاه به‌عنوان یک مرکز و موسسه پیشرو در شهرستان‌های ممسنی و رستم بتواند در تمام عرصه‌ها خدمات خوب و شایانی به مروم شریف و نجیب این دیار ارائه دهد.
کریمی عنوان کرد: مردم فهیم و نخبه‌پرور شهرستان‌های ممسنی و رستم همیشه در سطح آزمون‌های سراسری چه آرمون‌های تخصصی و کنکور سراسری خوش درخشیدند و ما همواره به این مردم افتخار میکنیم و مطمئن هستیم که این داوطلبین مثل همیشه خوش می‌درخشند و انتظار از خانواده‌های داوطلبان است که یک فضای امن و آرام را برای این داوطلبان بزرگوار مهیا کنند تا بتوانند به بهترین نحو ممکن آزمون دهند و در رشته مورد نظر پذیرفته شوند.
فرماندار ممسنی هم در بازدید از حوزه برگزاری آزمون دانشگاه آزاد ممسنی به خبرنگار آنا گفت: امسال در سطح شهرستان ممسنی حوزه‌های برگزاری کنکور سراسری ویژه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در چند مکان از جمله دانشگاه‌ها و مدارس شهرستان برگزار شد.
عبدالکریم انصاری افزود: در بازدید از دانشگاه آزاد اسلامی ممسنی به‌عنوان موسسه برگزاری کنکور همه‌چیز خوب و سیستم سرمایشی مناسب بود و عوامل اجرایی، مراقبین و رابطین حوزه‌ها همه با انگیزه پای کار بودند و داوطلبان در کمال آرامش در آزمون سراسری شرکت کردند.
وی ابراز امیدواری کرد که امسال نیز مثل گذشته داوطلبان موفقیت‌های خوبی کسب کنند.
فرماندار ممسنی گفت: به خانواده‌های داوطلبین این نوید را می‌دهیم که آزمون امسال با تدبیر کامل و در کمال آرامش برگزار شده و اگر شایعه‌ای هم باشد مردم توجهی نکنند و به لطف خداوند بزرگ همه چیز، به خوبی پیش می‌رود.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»